¿Qué biología enseñar y cómo hacerlo? Hacia una resignificación de la Biología escolar.
ideas principales .
Mayr
(1998), la Biología es una ciencia altamente diversificada debido a.
·
La
variabilidad de organismos que estudia. 
·
Los
amplios niveles jerárquicos que aborda.
·
La
diversidad de campos de estudios.
*
Mayr (1998 y
2006) y Jacob (1999), proponen que la
Biología se puede dividir en dos grupos
de disciplinas: experimental e histórica.
Sin embargo, para Caponi (2003), no sería
prudente hacer tal separación ya que
en la Biología de poblaciones también se
llevan a cabo experimentos, los cuales
tendrían aspectos en común con los
que se realizan en la Fisiología.
*Mayr (1998 y 2006), la Biología evolutiva hace uso de otro tipo de procedimientos, denominados narraciones histórica
* La enorme diversidad de los
organismos vivientes y su complejidad
hacen que la Biología sea difícil de aprender”
(Gagliardi,
* Según Gagliardi
(1986), un concepto estructurante es aquel que le permite al sujeto que
aprende transformar su sistema cognitivo y, de esa manera,
puede construir otros saberes, organizar los datos de otra forma y
transformar los conocimientos anteriore.
REFLEXIÓN:
Esta
lectura me ayudo a saber más el cómo impartir la asignatura de biología ya que
la enseñanza es un proceso formativo de las actitudes del estudiante ya que nosotros
como futuros docentes débenos mantener la motivación de nuestros estudiantes Aprendí
que la biología implica rasgos específicos y por lo tanto requiere metodologías
que vayan acorde a ella, mi aria de oportunidad es llenarme más de información para
poderla poner en practica con mis alumnos.
fuentes
http://www.acercaciencia.com/2014/03/18/diez-consejos-para-ensenar-biologia/
http://zuleimapaezbell.blogspot.mx/p/estrategias-innovadoras-para-estimular.html
